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九童國際文化事業有限公司 發行


可以先複習我的繪本學習使用說明書喔。

 

標題寫的年齡是指我設計活動的適合年齡,當然不管是幾歲的孩子都可以閱讀這套書及並且得到樂趣喔。從003開始介紹的繪本會一系列來介紹,不然我覺得好難介紹完我喜歡的繪本,很棒的繪本又會一直出,呈現買不停的狀態。

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ㄅㄆㄇㄈ下.JPG

 

來到了下篇了喔,有人正在期待嗎?解決注音符號教學四大困惑上篇在這裡

要有心理準備,我寫完了才發現內容其實也不少,大家加油,有任何疑問可以提出我們一起討論。

 

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ㄅㄆㄇㄈ上.JPG

生孩子除了可以讓父母重溫童年,沒想到需要重溫的還有注音符號!注音到底要怎樣讓孩子精通呢?想必這是很多家長的問題,讓我們一個接一個解開注音的四大困惑吧!

 

注音符號總共有37(21個聲母+16個韻母),外加22個結合韻,以及五種聲調。這套系統可以輔助我們正確唸出國字,大部分的孩子在大班或更小會開始接觸,家長也都會很緊張小孩的學習進度,但是注音其實在日常生活中很少見,所以熟悉度好像就不會這麼快,再加上很微妙的聲調,感覺上都讓大家很頭疼。

 

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采實文化出版


這本書光是封面就讓人好奇,難以想像的一高一矮兩隻動物會變成一對嗎?這其中到底有什麼樣的故事呢?這本書說著有一隻鱷魚愛上了長頸鹿,想盡了各種方法要送給她最甜美的笑容,但是一直遇到挫折,直到神奇的事情發生……更精彩的是這是一系列的書,現在最新一集是第五集,每一集都很超乎想像喔。這系列的書大部分設計是一頁有一張圖加一段文字,講起故事上會很有節奏感。

 

詞彙擴展:這本書可以教比較難的抽象詞彙,像是表達情緒的形容詞,鱷魚過程中失敗了五次,他的心情會怎麼樣?難過/氣餒/失望/沮喪/垂頭喪氣/鬱悶/無奈;當然也要有鼓舞的詞彙,我跟小孩上課時都會跟鱷魚精神喊話要他:加油/堅持/再接再厲/不屈不撓/勇往直前

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親愛的阿玲媽媽:

 

其實我更想直接叫的是你的名字,但是每次在醫院一節課接著一節課,在課間五分鐘我跟你要討論孩子的進展與學習策略,還有他在家裡跟學校的狀況,我沒有辦法去記住你的名字,取而代之的就是佑佑媽媽或是阿成媽媽,衛教結束時我總是可以看見你眼中的東西,有時候是希望,更多時候是等待孩子開花結果的無奈,我總是看在眼底,收在心裡。

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封面

信誼出版社


這是『看看繪本學一學』的第一篇介紹文,我在繪本區看了一下,拿起了這本,想起了台大實習的恩師張老師,那段當菜鳥語言治療師時,還好有張老師當靠山,學習到對語言治療的熱情及對患者的重視。

 

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這分類的文章將會出現很多我上課用過的繪本,每一篇繪本介紹會以四個或五個角度去做切入來讓孩子學習:

 

1.詞彙擴展:分析這本書可以學到的詞彙,找出它們的分類,來擴展小孩的心理詞庫,尤其適合兩到三歲的小孩。

 

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親子共讀是什麼呢,就是爸爸媽媽一起跟小孩愉快地看書。重點是愉快喔,不是任務,更不是考試,是要大家在親子共讀時間中去好好享受書本的陪伴。

那閱讀又是什麼呢?吸收從外界來的一切訊息,通過大腦進行理解訊息,並結合腦內相關知識進而保存與應用。閱讀是會越讀越強大的,因為腦內的背景知識越多,你能留得住的訊息就越多。

 

關於閱讀,家長常常問:

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蘋果樹 Apple Tree2.png

蘋果樹是從一本很棒的書《公主向前走》中出現的想法,書中是講一個公主發現自我的旅程,過程每一個章節都很引人深思,可以重看非常非常多遍。

 

其中有個段落是公主參觀迷失旅人營地,遇到了一棵不好意思結果實的蘋果樹,為什麼會這樣呢?『因為它周遭的樹結的全是梨子,蘋果樹認為自己長錯果實了。』不敢不一樣,多讓人心疼。

 

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在家也能做下.JPG

還沒出現有意義的語詞可以參考前語言期的語言發展技巧,小孩子開始出現第一個有意義的詞,通常是媽媽爸爸等稱謂,或是ㄋㄟㄋㄟ等名詞,在文獻中通常是出現在12月大的時候,然後慢慢增加詞彙輛,一歲半應該會有50個語詞,再來兩歲可能就會出現雙詞句,而在這樣的時期,照顧者又可以怎麼做呢?一樣這裡有幾種方法讓大家參考。

1. 擴充詞彙量:詞彙的學習來自於日常生活中,因此小孩獲得的刺激越多,他能學習到的就越多,語彙中以名詞最先發展接著是動詞,最好的學習方式當然是以實際物品最好,想學「蘋果」就給孩子一顆真的蘋果,聞一聞摸一摸吃一吃等等,都可以協助孩子記憶與連結,擴展生活經驗就是擴充詞彙量最好最好的方法了。

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