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信誼出版社


這是『看看繪本學一學』的第一篇介紹文,我在繪本區看了一下,拿起了這本,想起了台大實習的恩師張老師,那段當菜鳥語言治療師時,還好有張老師當靠山,學習到對語言治療的熱情及對患者的重視。

 

本書的繪者及作者是湯姆牛,他的書我非常喜歡,文字簡單圖片又富有童趣,非常適合學前的小孩閱讀。內容是說:『一隻愛吃水果的牛很健康,主人跟鄰居因為天氣變化著涼了,只有牛沒有,於是牛給大家喝水果牛奶,大家就恢復健康了,這樣一來大家就知道水果的好處,變得很愛吃水果喔。』同個作者還有另外一本《愛吃青菜的鱷魚》也有異曲同工之妙。看完之後可以怎麼切入呢?讓我們往下看。

 

詞彙擴展:當然就是「水果」類別的名詞,不過孩子常常只認得出來切好的水果,所以爸爸媽媽在還沒切好之前,讓孩子先看看一整顆的水果長怎樣,也來摸摸看外皮的觸感,

有關形容水果的「形容詞」就可以進去了,像是:香香的蘋果、刺刺的鳳梨、圓圓的西瓜、脆脆的芭樂……

 

句法練習:畫橫線的是家長可以一直替換的,「牛牛吃香蕉」;

練習對話:「你要喝什麼果汁呢?」「我要喝西瓜牛奶。」(輪流問與答)

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問題思考:「為什麼牛牛沒有著涼?」

「吃水果的好處是什麼?」

「你最喜歡吃什麼水果呢?為什麼?」

 

生活應用:帶孩子去菜市場或超市買好吃的水果(可以帶一點量詞,像是:一串葡萄、一顆蘋果、一條香蕉……) ,買回來後一起切一切,打成果汁一起分享也很不賴喔。

 

有任何有趣的建議可以隨時與我分享喔。^^

 

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婉霖老師的語言治療室

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